Se tomó una imagen como fondo para tomar la textura al escribir "El futuro soy yo" utilizando las herramientas de máscara de texto. Se copió y pegó ese texto en otra copia de la imagen, luego se le agregó sombra y se ajustó el brillo y contraste.martes, 23 de junio de 2009
EL FUTURO SOY YO
Se tomó una imagen como fondo para tomar la textura al escribir "El futuro soy yo" utilizando las herramientas de máscara de texto. Se copió y pegó ese texto en otra copia de la imagen, luego se le agregó sombra y se ajustó el brillo y contraste.
lunes, 22 de junio de 2009
SUEÑO E IMAGEN
He tenido el mismo sueño varias veces: me encuentro volando!!! Si, volando entre los árboles, sobre praderas, o varios lugares, y siento la brisa y el frescor del ambiente por donde me desplazo, veo abajo una casa blanca, bella, elegante, muy brillante, es como si fuera mi casa o la que deseo tener, no lo se… y la sensación que queda al despertar es de ligereza y una emoción indescriptible, como una mezcla de alegría, susto, y ansiedad; como si en verdad viviera esa aventura y algo que me impresiona es que hay algo de temor, pero no tanto, es como si tuviera esa facultad de volar y fuera normal hacerlo.Ese ha sido uno de mis sueños inolvidables!!!martes, 16 de junio de 2009
LA CONTINUIDAD DE LOS PARQUES
Otra actividad fue crear una imagen, a partir del cuento Continuidad de los parques de Julio Cortázar.Este cuento narra como un hombre está leyendo absorto una novela la cual había dejado de leer y la retoma con la curiosidad y el morbo que le produce la historia de dos amantes que se encuentran en medio del parque de robles alatardecer, para separarse luego y la mujer dirijirse a su casa, pero donde se encuentra el lector en su sillón verde, su preferido, esperando el final del relato, el cual puede ser también su final.
PAJARITO/PUNK
viernes, 5 de junio de 2009
CANCIÓN SIGNO
Se realizó una original actividad, la cual consistió en oir una canción, y asociarla a una imágen, (yo particularmente, la asocié con una bella sirena, en medio del mar)Para la realización de esta actividad, se utilizaron las herramientas de Photoshop.
La interfaz de Photoshop cuenta con una ventana del documento, un panel de herramientas, la barra de opciones y los paneles flotantes. Ofrece múltiples opciones de cambio, incorporación de imágenes, resolución, cambio de estilo, en fin, diversidad de funciones para crear imágenes y para la digitalización de las mismas.
Pueden leer y captar el contenido de la letra de esta canción, para luego oirla con calma y disfrutar de este video!
LETRA DE LA CANCION SODA STEREO: SIGNOS (RUIDO BLANCO)
No hay un modo
No hay un punto exacto
Te doy todo
Y siempre guardo algo
Si estás oculta
Como sabré quién eres
Me amas a oscuras
Duermes envuelta en redes
Signos
Mi parte insegura
Bajo una luna hostil
Signos
Mar de fondo
No caeré en la trampa
Llámame pronto
Acertijos bajo el agua
Si algo cedes
Calmare tu histeria
Con los dientes
Rasgare tus medias
Signos
Mi parte insegura
Bajo una luna hostil
Signos
Signos
Uniendo fisuras
Figuras sin definir
Signos
Signos
Mi parte insegura
Bajo una luna hostil
Signos
Signos
Uniendo fisuras
Figuras sin definir
Signos.
http://topicos-e.blogspot.com/
La Imagen digital:
La digitalización de una imagen es el proceso por el cual ésta se transforma para ser manipulada con una computadora. Ese trabajo puede ser realizado a través de un escáner o una cámara fotográfica digital. Las imágenes pueden ser convertidas en archivos digitales que se pueden procesar y almacenar.
miércoles, 3 de junio de 2009
VISIBILIDAD Y USABILIDAD
Conferencia sobre Usabilidad y Visibilidad
En el marco del Aniversario de los Programas de Postgrado de la Coordinación de Lingüística Aplicada, se realizan una serie de conferencias sobre el uso de las TIC en la enseñanza a nivel universitario actual.
Se llevó a cabo la Conferencia sobre Usabilidad y Visibilidad como principios a tomar en cuenta al diseñar sitios web con fines educativos, y entre las preguntas de los asistentes a dicha conferencia, resaltaron las siguientes:
¿Se pueden crear sitios web sin ser experto en estas áreas?
¿Cómo saber si se han aplicado correctamente la usabilidad y visibilidad?
¿Usabilidad Vs Visibilidad?
VISIBILIDAD
En el marco del Aniversario de los Programas de Postgrado de la Coordinación de Lingüística Aplicada, se realizan una serie de conferencias sobre el uso de las TIC en la enseñanza a nivel universitario actual.
Se llevó a cabo la Conferencia sobre Usabilidad y Visibilidad como principios a tomar en cuenta al diseñar sitios web con fines educativos, y entre las preguntas de los asistentes a dicha conferencia, resaltaron las siguientes:
¿Se pueden crear sitios web sin ser experto en estas áreas?
¿Cómo saber si se han aplicado correctamente la usabilidad y visibilidad?
¿Usabilidad Vs Visibilidad?
VISIBILIDADEs hacer que una interfaz muestre claramente los elementos del modelo mental mediant el cual fue construído.
Que estimule la percepción del usuario, a través de los sentidos de vista y audición.
Es un importante principio del diseño de sitios web, pues permite entender el significado de un ícono con sólo observarlo.
(Extraído de: El principio de Visibilidad y el de Guiar en lugar de controlar ¿son incompatibles? de Junoy J.M (2004)).
En este artículo, el autor cita a Flanders V. quien explica cómo la infracción contra la visibilidd es frecuente en la Web, y en este sentido crea el término "Mystery Meat Navigation":
Recorriendo esta lectura, se encuentra un ejemplo negativo del principio de visibilidad, por lo cual Flanders comenta que le produjo hasta dolor de cabeza ingresar a este sitio web, el cual ha catalogado como "El PEOR SITIO DEL 2009"
Desean comprobarlo? Atrévanse... Yo lo comprobé!!!
En líneas generales, se debe diseñar un sitio web pensando en el usuario, considerando la sensibiliad del ojo humano el cual reacciona ante colores muy llamativos, luces fuertes y otros estímulos molestos y exagerados.
USABILIDAD
Consiste en diseñar un sitio web, cualquiera que sea su propósito, pensando en el usuario, en facilitarle tanto la accesabilidad al sitio, como la interacción con el interfaz, que le permita cierta libertad de uso y le facilite el recorrido por el mismo, y en el caso de sitios educativos, le facilite el aprendizaje de los contenidos diseñados, así como el intercambio de ideas, aclarar dudas, y la realización de evaluaciones estimulantes que le vayan indicando como va desarrollándose su aprendizaje.
En este sentido, en la lectura de Villa, L. (2003) Usabilidad sin usuarios: heurística, el diseño centrado en el usuario está basado en la interacción, donde crear aplicaciones usables sin ver a los usuarios, guiándose por pautas y normas y apelando al sentido común y experiencia del diseñador. El término Heurística está referido a la revisión de parte de expertos, de los productos digitales, por medio de la cual se puedan identificar tanto las mejores prácticas de un diseño de interfaz dirigido a un determinado contexto, como la detección de problemas y su gravedad para tratar de corregirlos o minimizarlos.
De allí que la heurística trate de aplicar la interacción entre el usuario y el sistema para que ambos trabajen juntos.
Nielsen J., es citado en esta lectura como un reconocido diseñador de interfaz web y autor de los siguientes principios para el diseño de interfaces:
1. Visibilidad del estado del sistema
2. Encaje entre el sistema y el mundo real
3. Liertad y control por parte del usuario
4. Consistencia y estándares
5. Prevención de errores
6. Reconocimiento antes que recuerdo
7. Flexibilidad y eficiencia en el uso
8. Diseño estético y minimalista
9. Ayuda a los usuarios a reconocer, diagnosticar y recuperarse de los errores
10. Ayuda y documentación.
Como se puede observar, el primer principio que enuncia Nielsen, es el de Visibilidad.
Este concepto, por tanto, está implícito en la Usabilidad del sistema, es parte de la condición que tiene que reunir un sitio web para facilitar al usuario su utilización.
USABILIDADConsiste en diseñar un sitio web, cualquiera que sea su propósito, pensando en el usuario, en facilitarle tanto la accesabilidad al sitio, como la interacción con el interfaz, que le permita cierta libertad de uso y le facilite el recorrido por el mismo, y en el caso de sitios educativos, le facilite el aprendizaje de los contenidos diseñados, así como el intercambio de ideas, aclarar dudas, y la realización de evaluaciones estimulantes que le vayan indicando como va desarrollándose su aprendizaje.
En este sentido, en la lectura de Villa, L. (2003) Usabilidad sin usuarios: heurística, el diseño centrado en el usuario está basado en la interacción, donde crear aplicaciones usables sin ver a los usuarios, guiándose por pautas y normas y apelando al sentido común y experiencia del diseñador. El término Heurística está referido a la revisión de parte de expertos, de los productos digitales, por medio de la cual se puedan identificar tanto las mejores prácticas de un diseño de interfaz dirigido a un determinado contexto, como la detección de problemas y su gravedad para tratar de corregirlos o minimizarlos.
De allí que la heurística trate de aplicar la interacción entre el usuario y el sistema para que ambos trabajen juntos.
Nielsen J., es citado en esta lectura como un reconocido diseñador de interfaz web y autor de los siguientes principios para el diseño de interfaces:
1. Visibilidad del estado del sistema
2. Encaje entre el sistema y el mundo real
3. Liertad y control por parte del usuario
4. Consistencia y estándares
5. Prevención de errores
6. Reconocimiento antes que recuerdo
7. Flexibilidad y eficiencia en el uso
8. Diseño estético y minimalista
9. Ayuda a los usuarios a reconocer, diagnosticar y recuperarse de los errores
10. Ayuda y documentación.
Como se puede observar, el primer principio que enuncia Nielsen, es el de Visibilidad.
Este concepto, por tanto, está implícito en la Usabilidad del sistema, es parte de la condición que tiene que reunir un sitio web para facilitar al usuario su utilización.
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